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  学校简介  

     青岛小白鹭艺术学校是2005年经青岛市教育局批准成立的一家综合性正规民办艺术培训学校。 学校师资力量雄厚,教师均毕业于正规高等艺术院校,而且都是专职教师。学校创办十年来,始终秉承“严格抓教育,精心育学员的办学宗旨,坚持“严谨、勤奋、务实、创新”的优良校风和“开拓创新、与时俱进”的办学思想,使学员德艺体全面发展,以质量求生存,以品牌铸辉煌。

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总校地址:青岛市南区南京路122号中联创意广场C栋三层

即墨校区:即墨市鹤山路546号庄头大厦三楼     

德馨校区:即墨市文化广场5号楼A座三楼(德馨小学东门路东)

报名电话88515218      83757888

传真88538708

网址:www.qdxiaobailu.com

邮箱:xiaobailuwd@163.com

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“小白鹭”特色教学方法

       幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美朮等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的,是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺朮。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿的思维是形象思维,幼儿歌舞恰恰能够适应幼儿的这些特点,也能够满足他们具体要求。在幼儿舞蹈教学中就要采取不同的教学方法。

一、综合教学法

       由于幼儿天生活泼好动,已经能够按自己的意识去做某件事,无兴趣的事他很难去做,所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用我们的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿,把随意变为有意那么就可以采用综合教学法,把说、唱、跳结合在一起,内容一定要生动形象。

二、示范法

       教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解,面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手,教师要伸右手,此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。

三、语言讲解法

       语言讲解要生动形象,通俗易懂。如转动手腕这一动作,如果按动作要求讲,第一拍手腕由外向里转,第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿,现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果,想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时,如告诉幼儿站直,它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样,他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。

四、游戏法

       游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学鸭走步,教师就可以扮演鸭妈妈,让幼儿当鸭宝宝,请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领,还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步,可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步,兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣,提高幼儿的学习热情。

        除此之外,做为我们的舞蹈教师首先要让幼儿喜欢我们,再有教师上课时精神要饱满,语气要和蔼可亲,随机性强,还要有丰富的表情来感染幼儿,让幼儿每节课都能上的轻松愉快。

      

 

为什么跳舞能够使女孩子形成独特的迷人气质呢?

因为舞蹈能起到以下的作用:

 1、培养审美情感:舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。

2、培养自信心:舞蹈演出能培养孩子的表演能力,使孩子们不怯场,增强表现力,自信心和更好的心理素质。

3、促进智力:舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。

4、磨练毅力:从基本功开始训练能培养孩子不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。

5、提高身体素质:舞蹈需要一定的体力消耗,训练后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。

6、提高合作能力和集体荣誉感:舞蹈有独舞、双人舞、集体舞,只有配合默契才能表演好,由此训练孩子的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。

7、优美形体:正处于生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使她站得直、形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。

8、动作协调:舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有节奏感。

9、肢体灵活性、柔韧性:由于经常练习压脚、劈叉、下腰等,孩子的柔韧性,动作灵活性好。


 

 
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版权所有©私立青岛小白鹭艺术培训学校

总校地址:青岛市南区南京路122号中联创意广场C栋三层

即墨校区:即墨市鹤山路546号庄头大厦三楼          德馨校区:即墨市文化广场5号楼A座三楼(德馨小学东门路东)

报名电话88515218       83757888         传真88538708

网址:www.qdxiaobailu.com           邮箱:xiaobailuwd@163.com